Đang tải...
Shaping Academic Task Engagement with Percentile Schedules
The purpose of this study was to examine the use of percentile schedules as a method of quantifying the shaping procedure in an educational setting. We compared duration of task engagement during baseline measurements for 4 students to duration of task engagement during a percentile schedule. As a s...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
The Society for the Experimental Analysis of Behavior
2007
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1986693/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/17970261 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1901/jaba.2007.40-475 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|