Đang tải...
Contemporary UK paramedical training and education. How do we train? How should we educate?
Methods: This was a qualitative naturalistic inquiry using an interpretative constructivist approach for 44 interviews with a range of ambulance staff. Stakeholder views on training and education were analysed and compared using the constant comparison method. Results: Key emergent themes included:...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
BMJ Group
2005
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1726764/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/15843714 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1136/emj.2004.019208 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|