Learning from and attitudes to routine tape-slide teaching [proceedings].

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Foy, J M
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: 1976
Assuntos:
Research Article
Acesso em linha:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1667319/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/61778
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