Interpretation of screening test results: Best performers have the most to learn

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Nelson, Mark R
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: BMJ Publishing Group Ltd. 2006
Schlagworte:
Letters
Online Zugang:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1550464/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/16916838
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