Đang tải...

Training parents as behavior modifiers: self-recording of contingent attention

Two mothers of deviant young children were instructed to count their episodes of attention to appropriate child behavior in their homes, using wrist counters. Attention and appropriate child behavior were defined before counting began. Independent observations of parent-child interactions showed tha...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Herbert, Emily W., Baer, Donald M.
Định dạng: Artigo
Ngôn ngữ:Inglês
Được phát hành: 1972
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1310744/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/16795333
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1901/jaba.1972.5-139
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!