Measuring performance in the NHS: what really matters?

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Appleby, John, Thomas, Andrew
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: British Medical Journal 2000
Schlagworte:
Education and Debate
Online Zugang:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1127649/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/10827059
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