Jogos eletrônicos educativos: um estudo de caso

The repetitive explanation of a subject through long communications and exercises are dull, turning study into a tedious chore. Moreover, not with standing subjects explained the purpose of learning them is not clearly stated. Students do not manage to relate the real interest and the individual int...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Relatório Técnico NCE
Main Authors: Oliveira, Carlo E. Tolla de, Pereira, Luciane, Lima, Josefino Cabral M.
Formato: Relatório
Idioma:Português
Publicado em: Brasil 2004-06-25
Assuntos:
Ludicidade
Educação
Tecnologia
Ludic
Education
Technology
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11422/968
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