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Química lúdica: estratégia de ensino na aprendizagem de química

Este trabalho aborda a importância da aplicação de jogos lúdicos nas salas de aula, como um instrumento significativo no desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem das escolas do Ensino Médio. O objetivo é dinamizar as aulas de química, tornando-as mais atrativas. Favorece a aquisição e so...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Carpenter, Tatiana Seixas Machado
Formato: Trabalho de conclusão de graduação
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Federal do Rio de Janeiro 2012-09-20
Assuntos:
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11422/6511
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