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As dificuldades do ensino de física para surdos: proposta de ensino de ondas sonoras numa abordagem contextualizada
Discute e propõe soluções para as fragilidades do ensino de física para surdos, fazendo uso de recursos audiovisuais e propondo uma metodologia de ensino baseada na Teoria de Aprendizagem Significativa de David Ausubel, além de sugerir um roteiro de aula para introdução de conceitos de física relati...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | Trabalho de conclusão de graduação |
| Język: | Português |
| Wydane: |
Universidade Federal do Rio de Janeiro
2016-12
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://hdl.handle.net/11422/2923 |
| Etykiety: |
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