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Análise bibliométrica de tecnologias assistivas no ensino de química para alunos de baixa visão
Este trabalho consiste em um estudo detalhado sobre os materiais didáticos adaptados para Educação Inclusiva na educação básica existentes na literatura, em específico os recursos pedagógicos alternativos para o Ensino de Química que foram desenvolvidos para a educação de alunos excepcionais. Acredi...
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Autor principal: | |
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Formato: | Trabalho de conclusão de graduação |
Idioma: | Português |
Publicado em: |
Universidade Federal do Rio de Janeiro
2023-07
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Assuntos: | |
Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11422/21150 |
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