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A escrita no ciclo de alfabetização: uma análise das atividades de produção de texto dos cadernos pedagógicos do município do Rio de Janeiro

Reflexão sobre o ensino da escrita no ciclo de alfabetização, bem como sobre as práticas de produção textual no contexto escolar, identificar as atividades de produção de texto que estão presentes nos Cadernos Pedagógicos do município do Rio de Janeiro e responder as seguintes questões: Qual a persp...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Silva, Thaís Alves Barboza da
Formato: Trabalho de conclusão de graduação
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Federal do Rio de Janeiro 2016
Assuntos:
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11422/1909
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