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O sentido da escrita para professores: trocas e conexões de saberes em um curso de extensão

A presente pesquisa teve como objetivo compreender os sentidos que professores atribuem às suas escritas a partir dos memoriais de entrada em um curso de extensão. O estudo foi realizado por meio da análise de memoriais dos professores da educação básica e estudantes que participaram do Curso de Ext...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Cezario, Lidiane Jeane Lima
Formato: Trabalho de conclusão de graduação
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Federal do Rio de Janeiro 2022-01-19
Assuntos:
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11422/17278
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