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A contradição dos direitos sociais em escolas da Maré: o que revelam os diários de campo no estágio

Analisa a contradição dos direitos sociais em duas escolas do complexo da maré, através dos registros do diário de campo, como instrumento de pesquisa, escrito durante o período de estágio supervisionado nas escolas Armando Salles e IV Centenário, a partir do Serviço Social. Para tal utilizamos arti...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Santo, Jordana Farias do Espírito
Formato: Trabalho de conclusão de graduação
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Federal do Rio de Janeiro 2015
Assuntos:
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11422/10560
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