Avaliação do projeto de extensão CLAC (Cursos de Línguas Abertos à Comunidade/Faculdade de Letras/UFRJ) como uma ação para a formação docente

This study aimed at evaluating the role of the Project called “Language Courses Open to community” (CLAC), an extension activity of the Faculty of Language and Literature of the Federal University of Rio de Janeiro (UFRJ), as an action of teachers’ initial and continued training for the teaching of...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Sousa, Franciane Santos de
Formato: Dissertação
Idioma:Português
Publicado em: Fundação Cesgranrio 2019-02-11
Assuntos:
Avaliação
Extensão universitária
Formação de professores
Monitores (Formação profissional)
Evaluation
University Extension
Teacher training
Monitors (Vocational Training)
CNPQ::EDUCACAO::PLANEJAMENTO E AVALIACAO EDUCACIONAL::AVALIACAO DE SISTEMAS, INSTITUICOES, PLANOS E PROGRAMAS EDUCACIONAIS
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11422/10067
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