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DESENHO DE SI: UMA ANÁLISE DE KÄTHE KOLLWITZ A PARTIR DA NOÇÃO DE BILDUNG
Inspirado no trabalho de Eliana de Simone (2004) sobre os autorretratos da gravurista alemã Käthe Kollwitz (1867 – 1914), o presente trabalho busca identificar possíveis tangenciamentos do conceito alemão de Bildung –desenvolvido por Reinhart Koselleck - com a vida e as obras da artista. Pela anális...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Online |
| Lingua: | por |
| Pubblicazione: |
Ars Historica
2023
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| Accesso online: | https://revistas.ufrj.br/index.php/ars/article/view/57547 |
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