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ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA UNIVERSIDADE: INDICADORES EDUCACIONAIS BRASILEIROS.

O presente artigo é proveniente de uma pesquisa de mestrado em educação. Objetiva analisar o acesso e a permanência de estudantes com deficiência visual no ensino superior entre 2009 e 2018 a partir do Censo da Educação Superior. O estudo se debruça sobre dados dos alunos, recursos de acessibilidade...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Eches, Elisabete Cristina Pereira
Formato: Online
Idioma:por
Publicado em: Faculdade de Educação da UFRJ 2022
Acesso em linha:https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/52670
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