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AL-FARRÁBIOS DA SALA DE CASA: UM RELATO DAS ESTRATÉGIAS DE ALFABETIZAÇÃO REMOTA EM LÍNGUA ÁRABE EM MEIO À PANDEMIA DO COVID-19
A pandemia trouxe desafios jamais antes enfrentados pela humanidade. No âmbito da educação, não foi diferente. Quanto ao ensino de idiomas (L2 ou não), pode-se dizer que uma revolução pedagógica técnica e metodológica aconteceu, de forma orgânica, primeiramente no nível da práxis e, então, adentrou...
Na minha lista:
| Main Authors: | , |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
Cursos de Línguas Aberto à Comunidade (CLAC) / UFRJ
2022
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| Acesso em linha: | https://revistas.ufrj.br/index.php/le/article/view/50916 |
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