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Linguística, ensino e a perspectiva do professor de Português: um primeiro olhar
Há pelo menos 20 anos, linguistas teóricos têm discutido a necessidade de haver uma interação entre as descobertas das pesquisas formais e o ensino de línguas (cf. MOURA NEVES, 2003; VIEIRA; BRANDÃO, 2007; OLIVEIRA; QUAREZEMIN, 2016; PILATI, 2017; MAIA, 2019; GUESSER; RECH, 2020, entre outros). Poré...
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| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Online |
| Ngôn ngữ: | por |
| Được phát hành: |
Programa de Pós-graduação em Linguística da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
2021
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| Truy cập trực tuyến: | https://revistas.ufrj.br/index.php/rl/article/view/48293 |
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