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Escuta e diálogo: crianças e jovens na formação de minipúblicos potentes para a construção de políticas inclusivas
Neste artigo analisamos, em uma perspectiva interdisciplinar, aspectos teóricos dos conceitos de representação, participação e deliberação, objetivando por em questionamento a participação em arenas que viabilizem atos de fala e de escuta, atos de troca, tais como os minipúblicos. No caso, elegemos...
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| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio de Janeiro
2022
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| Acesso em linha: | https://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/article/view/46034 |
| Tags: |
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