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Entre princesas e heróis: reflexões sobre identidades e currículo
Neste artigo escolho analisar as práticas curriculares engendradas em uma escola municipal da cidade de Olinda/PE, produtoras de identidades generificadas e processos de subjetivação diversos. Para tanto, recorro a uma análise cultural dos livros didáticos de Português e Matemática utilizados pelas...
में बचाया:
| मुख्य लेखक: | |
|---|---|
| स्वरूप: | Online |
| भाषा: | por |
| प्रकाशित: |
Faculdade de Educação da UFRJ
2021
|
| ऑनलाइन पहुंच: | https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/34495 |
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