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Realidade virtual como possibilidade terapêutica para adolescentes com encefalopatia crônica não progressiva da infância
Introdução: A aprendizagem motora surge de um processo complexo de percepção/cognição/ação. Para a Fisioterapia, o conhecimento sobre aprendizado motor fornece bases neurofisiológicas que sustentam a intervenção terapêutica. Na área de ensino de Ciências, a realidade virtual pode se apresentar como...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , , |
|---|---|
| التنسيق: | Online |
| اللغة: | por |
| منشور في: |
Revista Brasileira de Neurologia
2016
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| الوصول للمادة أونلاين: | https://revistas.ufrj.br/index.php/rbn/article/view/3095 |
| الوسوم: |
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