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A Iniciação Científica na Educação Básica sob a ótica docente

Este estudo, oriundo de um recorte de pesquisa de mestrado, analisa as percepções de professores do ensino médio integrado à educação profissional (EMIEP) sobre a Iniciação Científica (IC) do IFRS, os fatores que determinam suas participações como orientadores, as contribuições da IC para o estudant...

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Detalhes bibliográficos
Main Authors: Pontel, Taiane Lucas, Vieira, Josimar de Aparecido
Formato: Online
Idioma:por
Publicado em: Faculdade de Educação da UFRJ 2020
Acesso em linha:https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/30925
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