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A AVALIAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: UM ESTUDO DE CASO
Este artigo apresenta um estudo de caso em que se pretendeu estudar a abordagem da avaliação das aprendizagens na formação inicial de professores do 1º Ciclo do Ensino Básico, numa instituição do Porto e as suas implicações na prática pedagógica.
Na minha lista:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
Faculdade de Educação da UFRJ
2012
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| Acesso em linha: | https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/1679 |
| Tags: |
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