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Os espaços educacionais como textos “réguas” (sonhando as crianças projetistas)

Este presente texto buscará refletir sobre as condições de criação dos espaços destinados à educação de crianças, argumentando que, enquanto objetos na cultura, são criações humanas e, como existências nas paisagens, são marcadas pelo encontro entre sociedade e natureza, interfaces entre geografias...

Descripció completa

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: de Mello, Marisol Barenco Corrêa, Moreira Lopes, Jader Janer
Format: Online
Idioma:Português
Publicat: Faculdade de Educação da UFRJ 2023
Accés en línia:https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/59004
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