ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA NA REALIDADE DO ENSINO REMOTO: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA VOLTADA PARA A APLICAÇÃO PROFISSIONAL
Estudos recentes sobre metodologias de ensino de língua estrangeira destacam a importância do desenvolvimento de atividades com vistas ao uso prático da língua por meio do fomento de contextos reais de uso que possibilitem aos aprendizes a prática do conhecimento que estão adquirindo. Neste trabalho...
Gardado en:
| Principais autores: | , , |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Cursos de Línguas Aberto à Comunidade (CLAC) / UFRJ
2022
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| Acceso en liña: | https://revistas.ufrj.br/index.php/le/article/view/50915 |
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