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ACESSO E PERMANÊNCIA NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19: UMA ANÁLISE A PARTIR DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO – FE/UFRJ
A pandemia de COVID-19 impôs desafios inéditos à educação, colocando o ensino remoto em evidência. Entretanto, uma estrutura inclusiva e eficaz de ensino remoto depende, também, de viabilizar o apoio aos estudantes em situação de maior vulnerabilidade. Neste trabalho, analisaremos respostas instituc...
Na minha lista:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio de Janeiro
2022
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| Acesso em linha: | https://revistas.ufrj.br/index.php/pgpu/article/view/48261 |
| Tags: |
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