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AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO COMO PROCESSO FORMATIVO CONSTITUTIVO DA GESTÃO

O presente artigo buscou compreender a concepção de Avaliação de Desempenho dos Servidores Técnico-Administrativos em Educação de uma Universidade Pública ao sul do País, a partir da visão do gestor. A pesquisa realizada, foi um estudo de caso, de natureza qualitativa com entrevistas realizadas com...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Furtado Schmitz de Souza, Gisele, Cristina Dutra Búrigo, Carla
Format: Online
Sprache:Português
Veröffentlicht: Universidade Federal do Rio de Janeiro 2022
Online-Zugang:https://revistas.ufrj.br/index.php/pgpu/article/view/46086
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