PROPOSTA METODOLÓGICA DE DIMENSIONAMENTO DA FORÇA DE TRABALHO DOS SERVIDORES TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA

O objetivo deste relato de experiência é relatar a experiência com o desenvolvimento da proposta metodológica de dimensionamento da força de trabalho dos servidores técnico-administrativos em educação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). As diretrizes apresentadas têm como base projetos...

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Những tác giả chính:	Leal, Fernanda Geremias, Santos, Laís Silveira, Búrigo, Emanuel Martins, Frediani, Fernanda Riffel, Borgatto, Adriano Ferreti
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	Português
Được phát hành:	Universidade Federal do Rio de Janeiro 2022
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.ufrj.br/index.php/pgpu/article/view/45807
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!