A Aprendizagem da Travessia: Espaço do Leitor no Grande Sertão: Veredas
Este trabalho pretende apresentar um panorama da leitura no Brasil e os entraves educacionais do país que dificultam a formação do leitor literário. Diante disso, sob a Teoria da Recepção, é possível identificar os espaços do “leitor” na obra Grande Sertão: Veredas (1956) o qual deve reconhecer o es...
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| Hauptverfasser: | , |
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| Format: | Online |
| Sprache: | Português |
| Veröffentlicht: |
Programa de Pós-Graduação em Ciência da Literatura | UFRJ
2020
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| Online-Zugang: | https://revistas.ufrj.br/index.php/tm/article/view/36215 |
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