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Jóvenes indígenas y educación superior en Argentina. Experiencias y desafíos del ingreso, la permanencia y la graduación universitaria

El artículo presenta los debates que se generan en torno al acceso, la permanencia y la graduación de las y los jóvenes indígenas en las universidades argentinas. En la introducción se describen los contextos de diversidad cultural y desigualad económica en los cuales los pueblos indígenas desarroll...

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Hlavní autor: Ossola, María Macarena
Médium: Online
Jazyk:Português
Vydáno: Universidade Federal do Rio de Janeiro 2020
On-line přístup:https://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/article/view/34647
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