O CORPO INCLUSIVO NA INFÂNCIA: TEMPO E ESPAÇO DAS DIFERENÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
O estudo foi desenvolvido em uma escola pública de educação infantil em Brasília com crianças de cinco anos de idade, para o qual foi utilizado um (a) boneco (a) inclusivo. O objetivo foi desenvolver atividades por meio de brincadeiras e a construção de uma estória conjuntamente com as crianças, bas...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Online |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Faculdade de Educação da UFRJ
2017
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| On-line přístup: | https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/2781 |
| Tagy: |
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