Um estudo sobre crenças no contexto de aprendizagem de alemão como língua adicional
A crença é um termo muito amplo, empregado em diferentes áreas do conhecimento, tais comoa história, a antropologia, a sociologia, entre outras. Nos anos 1980, aparece no âmbito do ensinode línguas, a partir de investigações que apresentavam como foco, principalmente, as crenças sobreaprendizagem e...
保存先:
| 主要な著者: | , , |
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| フォーマット: | Online |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Cursos de Línguas Aberto à Comunidade (CLAC) / UFRJ
2019
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| オンライン･アクセス: | https://revistas.ufrj.br/index.php/le/article/view/26482 |
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