Diretores escolares: burocratas de nível de rua ou médio escalão?
Desde 2017, o campo da Educação vem se apropriando de um referencial teórico do campo da Ciência Política para investigar a fase de implementação de políticas e a ação discricionária dos burocratas implementadores. A partir desta temática, este estudo tem o objetivo de discutir o escopo das política...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Faculdade de Educação da UFRJ
2019
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| Acesso em linha: | https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/25954 |
| Tags: |
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