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Diretores escolares: burocratas de nível de rua ou médio escalão?

Desde 2017, o campo da Educação vem se apropriando de um referencial teórico do campo da Ciência Política para investigar a fase de implementação de políticas e a ação discricionária dos burocratas implementadores. A partir desta temática, este estudo tem o objetivo de discutir o escopo das política...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Muylaert Lima, Naira da Costa
Formato: Online
Idioma:Português
Publicado em: Faculdade de Educação da UFRJ 2019
Acesso em linha:https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/25954
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