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EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA BÁSICA: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOS PROFESSORES

A inserção quantitativa de práticas educativas ambientais nas escolas de educação básica no Brasil já é uma realidade, embora os estudos indiquem sua fragilidade qualitativa. Entre os aspectos a serem compreendidos em busca dessa qualidade, está a prática profissional dos professores. São muitas as...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Tozoni-Reis, Marília Freitas de Campos
Médium: Online
Jazyk:Português
Vydáno: Faculdade de Educação da UFRJ 2012
On-line přístup:https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/1670
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