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EEFD NA BAIXADA: ETAPAS METODOLÓGICAS DO EIXO EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA

IntroduçãoO projeto Educação Física na Baixada: Autonomia e Construção de conhecimento compreende a disciplina Educação Física como “uma prática pedagógica que, no âmbito escolar, tematiza formas de atividades expressivas corporais como: jogo, esporte, dança, ginástica” (SOARES et al., 1992, p. 33)....

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Detalhes bibliográficos
Main Authors: Milene Glauce Domingos Costa; Universidade Federal do Rio de Janeiro, Caroline Do Carmo; Universidade Federal do Rio de Janeiro, Raíra Pereira Rodrigues; Universidade Federal do Rio de Janeiro, Renato Sarti dos Santos; Universidade Federal do Rio de Janeiro
Formato: Online
Idioma:Português
Publicado em: Congresso de Extensão da UFRJ 2015
Acesso em linha:https://conferencias.ufrj.br/index.php/ceufrj/ceufrj2015/paper/view/489
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