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A CONTEMPORANEIDADE DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E OS DESAFIOS DA CONSTRUÇÃO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA NA UFRJ

Este trabalho visa investigar a utilização de recursos de Tecnologia Assistiva (TA) na UFRJ, com ênfase naqueles focados na acessibilidade a computadores. Esta investigação começou por traçar um breve histórico do desenvolvimento da educação especial e da legislação que deu suporte à sua implantação...

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Detalhes bibliográficos
Main Authors: Angélica Fonseca Dias; Universidade Federal do Rio de Janeiro, José Antonio Borges; Universidade Federal do Rio de Janeiro, Júlio Tadeu Carvalho da Silveira; Universidade Federal do Rio de Janeiro, Marcia Cristina de Andrade Soeiro; Universidade Federal do Rio de Janeiro, Daniela Cardoso Tavares; Universidade Federal do Rio de Janeiro, Ida Beatriz Costa Velho Mazzillo; Universidade Federal do Rio de Janeiro
Formato: Online
Idioma:Português
Publicado em: Seminário A UFRJ FAZ 100 ANOS 2017
Acesso em linha:https://conferencias.ufrj.br/index.php/sufrj/sufrjcem/paper/view/1430
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