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METODOLOGIA ALFABETIZAÇÃO CORPORAL: A CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS NÃO EXCLUDENTES PARA OS TRABALHOS DE POTENCIALIZAÇÃO DA CAPACIDADE DE APRENDIZAGEM DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

A inclusão da pessoa com deficiência intelectual é um problema que vem se desdobrando e mobilizando diferentes segmentos da sociedade. Os marcos legais tentam assegurar seus direitos e garantir-lhe o pleno exercício da sua cidadania, a começar pela educação básica. No entanto, sabemos que entre as l...

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Detalhes bibliográficos
Main Authors: Cida Donato; UFRJ, Adson Ferreira Rocha; PPG Engenharia Biomédica - Universidade de Brasília, Felipe Macedo; PPG Engenharia Biomédica - Universidade de Brasília, Cristina Ramos; Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro - FAETEC, Márcia Macedo do Nascimento; <span>CAEP Favo de MEL - FAETEC</span>, Keli Cristina de Matos; CAEP Favo de MEL - FAETEC
Formato: Online
Idioma:Português
Publicado em: Seminário A UFRJ FAZ 100 ANOS 2017
Acesso em linha:https://conferencias.ufrj.br/index.php/sufrj/sufrjcem/paper/view/1034
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