Đang tải...
How perspective-taking underlies creative thinking and the socio-emotional competency in trainings of drama pedagogy
Abstract Policy-makers and scholars agree that creativity and socio-emotional competencies can be taught, learned, and enhanced through creative arts like theatre. Nevertheless, few authors have studied the processes underlying both constructs in artistic education, which would permit to understand...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2022-05-01
|
| Loạt: | Estudos de Psicologia (Campinas) |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-166X2022000101101&tlng=en |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|