TIMSS 2019 Verileri Işığında 8. Sınıf Öğrencilerinin Fen Başarılarını Etkileyen Bazı Değişkenlerin İncelenmesi

Bu çalışmada 2019 yılında yayımlanan Uluslararası Matematik ve Fen Eğilimleri Araştırması 2019 verileri kullanılarak, Türkiye'deki sekizinci sınıf öğrencilerinin fen başarısını etkileyen bazı değişkenlerinin başarıyı ne kadar açıklayabildikleri incelenmiştir. Değişkenlerin etkisini inceleyebilm...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Hasan Özcan, Aytekin Birgin
Format: Artigo
Language:Alemão
Published: Anadolu University, Eskisehir 2021-10-01
Series:Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi
Subjects:
timss
fen başarısı
ortaokul öğrencileri
science achievement
middle school students
Online Access:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1822517
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items