تحميل...

ESP Program in Iran: A Stakeholder-based Evaluation of the Program’s Goal, Methodology, and Textbook

This study is an attempt to evaluate certain areas of the Iranian ESP program through the lens of its immediate stakeholders, i.e. policy implementers, authors, teachers and learners. Using questionnaires, interviews and classroom observations through a quantitative-qualitative mixed-method design,...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Mahnaz Mostafaei Alaei, Ali Reza Ershadi
التنسيق: Artigo
اللغة:Inglês
منشور في: Allameh Tabataba'i University Press 2017-02-01
سلاسل:Issues in Language Teaching
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://ilt.atu.ac.ir/article_8062_b4bb13b0c85cd21fe056275170a0197d.pdf
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!