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Faces do gerencialismo em educação no contexto da nova gestão pública
O presente estudo analisa o Plano de Ações Articuladas (PAR) no contexto dos novos modelos de gestão e das políticas educacionais que vêm sendo implementados sob a égide da chamada Nova Gestão Pública (NGP) e sua perspectiva calcada no gerencialismo. Para tanto, serão discutidos os elementos que est...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2014-12-01
|
| Colecção: | Revista Educação em Questão |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/7085 |
| Tags: |
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