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Gênero, raça e participação: percepção de discentes do Ensino Médio acerca da sustentabilidade
Este relato de experiência apresenta os desdobramentos de uma roda de conversa ocorrida em uma escola estadual de Lavras-MG. Objetivava-se com essa atividade promover entre os (as) discentes da referida instituição, a reflexão sobre os temas que também permeiam a sustentabilidade quais sejam, gênero...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Inglês |
| Publicado: |
Universidade Federal de Viçosa
2018-09-01
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| Colección: | Elo |
| Acceso en línea: | https://www.elo.ufv.br/index.php/elo/article/view/320 |
| Etiquetas: |
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