Cervantes, M. C. F., & Pérez, D. A. A. B. (2016). Prueba cognitiva–cuantitativa para identificar el Acercamiento Comunicativo Dialógico Textual del docente. Universidad Veracruzana.
Style de citation ChicagoCervantes, Mtra. Claudia Flores, et Dra. Alma Alicia Benítez Pérez. Prueba Cognitiva–cuantitativa Para Identificar El Acercamiento Comunicativo Dialógico Textual Del Docente. Universidad Veracruzana, 2016.
Style de citation MLACervantes, Mtra. Claudia Flores, et Dra. Alma Alicia Benítez Pérez. Prueba Cognitiva–cuantitativa Para Identificar El Acercamiento Comunicativo Dialógico Textual Del Docente. Universidad Veracruzana, 2016.
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