Cervantes, M. C. F., & Pérez, D. A. A. B. (2016). Prueba cognitiva–cuantitativa para identificar el Acercamiento Comunicativo Dialógico Textual del docente. Universidad Veracruzana.
Chicago ZitierstilCervantes, Mtra. Claudia Flores, und Dra. Alma Alicia Benítez Pérez. Prueba Cognitiva–cuantitativa Para Identificar El Acercamiento Comunicativo Dialógico Textual Del Docente. Universidad Veracruzana, 2016.
MLA ZitierstilCervantes, Mtra. Claudia Flores, und Dra. Alma Alicia Benítez Pérez. Prueba Cognitiva–cuantitativa Para Identificar El Acercamiento Comunicativo Dialógico Textual Del Docente. Universidad Veracruzana, 2016.
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