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Articulação universidade e escola: relações importantes para a formação inicial do professor de matemática
<p>Este artigo apresenta as contribuições mútuas entre escola e universidade promovidas pelo Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID. Nele são expostas reflexões sobre os desafios encontrados no desenvolvimento do projeto PIBID, destacando a importância de prioridades n...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Universidade do Estado de Mato Grosso
2015-06-01
|
| Collection: | Eventos Pedagógicos |
| Accès en ligne: | http://sinop.unemat.br/projetos/revista/index.php/eventos/article/view/1651 |
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