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Articulação universidade e escola: relações importantes para a formação inicial do professor de matemática

<p>Este artigo apresenta as contribuições mútuas entre escola e universidade promovidas pelo Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID. Nele são expostas reflexões sobre os desafios encontrados no desenvolvimento do projeto PIBID, destacando a importância de prioridades n...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Tânia Stella Bassoi, Arleni Elise Sella Langer
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Inglês
Argitaratua: Universidade do Estado de Mato Grosso 2015-06-01
Saila:Eventos Pedagógicos
Sarrera elektronikoa:http://sinop.unemat.br/projetos/revista/index.php/eventos/article/view/1651
Etiketak: Etiketa erantsi
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