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História escolar e colonialismo ideológico
Esse artigo apresenta uma abordagem crítica às representações discursivas da Acrópole de Atenas em livros didáticos publicados entre 1974 e os dias atuais. Também identifica os topoi que nascem a partir das análises linguísticas do discurso arqueológico apresentado nos livros didáticos, os quais fo...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidade Federal de São Paulo
2022-04-01
|
| Colecção: | Heródoto |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://periodicos.unifesp.br/index.php/herodoto/article/view/13802 |
| Tags: |
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