What international educational evaluations tell us about education quality in developing nations

Few developing countries participate in external educational evaluations. Information gaps on education quality make it imperative to expand such evaluations. Furthermore, international comparability across different evaluations should be improved. In addition, data from evaluations must be combined...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Servaas van der Berg
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Inglês
Έκδοση: Arizona State University 2018-04-01
Σειρά:Education Policy Analysis Archives
Θέματα:
International educational evaluations, SACMEQ, SERCE, education attainment, social gradients, developing countries, South Africa, Mexico
Διαθέσιμο Online:https://epaa.asu.edu/ojs/article/view/3816
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Παρόμοια τεκμήρια