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Integralidade: desafio pedagógico do PET-Saúde /UFC
A inserção dos sujeitos nos cenários de prática na Atenção Básica tem sido apontada como uma experiência instigante, pois reúne professores, estudantes, profissionais de saúde, gestores e comunidade, desafiando agregar valores, conhecimentos e experiência, a partir do caráter de interdisciplinaridad...
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Formato: | Artigo |
Idioma: | Português |
Publicado em: |
Associção Brasileira de Educação Médica
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Colecção: | Revista Brasileira de Educação Médica |
Assuntos: | |
Acesso em linha: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022012000300009&lng=en&tlng=en |
Tags: |
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