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Integralidade: desafio pedagógico do PET-Saúde /UFC

A inserção dos sujeitos nos cenários de prática na Atenção Básica tem sido apontada como uma experiência instigante, pois reúne professores, estudantes, profissionais de saúde, gestores e comunidade, desafiando agregar valores, conhecimentos e experiência, a partir do caráter de interdisciplinaridad...

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Detalhes bibliográficos
Main Authors: Paulo Sérgio Dourado Arrais, Andréa Silvia Walter de Aguiar, Miguel Ângelo Nobre e Souza, Márcia Maria Tavares Machado, Maria Vaudelice Mota, Renata de Sousa Alves, Maria Fátima Maciel Araújo
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Associção Brasileira de Educação Médica
Colecção:Revista Brasileira de Educação Médica
Assuntos:
Acesso em linha:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022012000300009&lng=en&tlng=en
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