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Refletindo acerca da ciência, tecnologia e sociedade: enfocando o ensino médio
O artigo tem por objetivo discutir a relevância de se trabalhar, em sala de aula, temas que contemplem as relações existentes no contexto científico-tecnológico e social. Para tanto, expõe-se como a Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) tem tratado tais questões em nível de ensino médio...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
2007-05-01
|
| coleção: | Revista Iberoamericana de Educación |
| Acesso em linha: | https://rieoei.org/RIE/article/view/745 |
| Tags: |
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